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Le Canon dans les universités (1200-1350)
Comment le Canon de la médecine, une imposante encyclopédie rédigée au début du XIe siècle par le médecin et philosophe persan Avicenne, a-t-il pu devenir, pour plusieurs siècles, le manuel de base pour l’enseignement de la discipline dans tout l’Occident ? En observant le lent cheminement du texte, depuis sa traduction en latin au XIIe siècle jusqu’à son complet triomphe à la veille de la Peste Noire, cet ouvrage le replace dans un contexte précis, celui des premières universités italiennes. Celles-ci ont joué un rôle fondamental : c’est dans la Péninsule que le Canon est le plus rapidement et largement employé, dès la fin du XIIIe siècle. Le texte y est alors le fondement des cours, surpassant l’ensemble des autorités grecques ou arabes dans la formation des jeunes médecins.
Son importance va cependant au-delà de ce simple rôle. Par ses choix intellectuels, le Canon a profondément marqué la discipline médicale. Il a permis aux médecins de valoriser l’autonomie de leur discipline, de favoriser la place de l’expérience, ou encore de promouvoir l’importance de l’anatomie – annonçant ainsi, souvent, les évolutions à venir à la fin du Moyen Âge et au début de l’époque moderne.
Archiviste paléographe, agrégé d’histoire et docteur, Joël Chandelier est actuellement maître de conférences en histoire du Moyen Âge à l’université Paris 8.
Date de disponibilité :
Collection | SCIENCES TECHNIQUE |
Format | 15,5 X 23,5 CM |
No dans la collection | 0018 |
Nombre de volume | 1 |
Nombre de pages | 606 |
Type de reliure | BROCHÉ |
Date de publication | 29/05/2017 |
Lieu d'édition | PARIS |
Indic. sur auteur original | AVICENNES |
EAN13 | 9782745334374 |
eEAN13 | 9782745347671 |