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Si la danse a partie liée avec la littérature c’est parce que cet art du mouvement a longtemps eu besoin d’une narration pour exister. En ce sens, lorsqu’au XXe siècle la danse s’affranchit du texte, elle s’affirme comme un art à part entière pouvant exister pour lui-même et par lui-même. Dans ce cas, pourquoi des chorégraphes contemporains français se tournent-ils de nouveau vers la littérature pour créer certaines de leurs œuvres chorégraphiques ? Face à une démarche qui pourrait s’apparenter à un simple retour en arrière, l’étude menée s’efforce non seulement de comprendre les enjeux de différents processus de création chorégraphique à partir d’une matière littéraire, elle-même interrogée, mais aussi de mettre en évidence les modalités de traitement du texte de son ébauche à sa finalisation. De la sorte, il est possible de percevoir à la fois ce qui persiste et ce qui change dans la mise en œuvre de ce dialogue renoué où littérature et danse s’enrichissent mutuellement.
Laura Soudy-Quazuguel, docteure en littérature française, professeure de lettres modernes et coordonnatrice en danse en Loire- Atlantique pour la DAAC du rectorat de Nantes. Ses recherches et expérimentations portent sur les liens entre littérature et danse contemporaine, et sur la danse à l’école.
Date de disponibilité :
Collection | DIALOGUE DES ARTS |
Format | 15,5 X 23,5 CM |
No dans la collection | 0009 |
Nombre de volume | 1 |
Nombre de pages | 454 |
Type de reliure | BROCHÉ |
Date de publication | 24/01/2023 |
Lieu d'édition | PARIS |
EAN13 | 9782745358264 |
eEAN13 | 9782745358271 |